Ensinar crianças de sete anos a fazer o pagamento e conferir o troco parece uma missão desafiadora. Mas as professores Edite Marafigo, Léia Feliciano e Ana Helena, da Escola Orestes Guimarães, criaram uma forma criativa de fazer com que os menores aprendam educação financeira. Através do projeto Hipermercado Guimarães, os estudantes do primeiro ano integral transformaram a sala de aula num comércio.
Conforme Edite, o objetivo foi trabalhar habilidades e competências de forma prática, envolvendo conceitos de matemática, como adição, subtração e sistema monetário. Além disso, visou desenvolver a leitura e escrita das cédulas, raciocínio lógico na resolução de situações-problemas, identificação do dinheiro em circulação no país e familiarização com diferentes tipos de textos, como propagandas, embalagens, receitas e listas.
O mercadinho aconteceu em duas partes: na primeira eles criaram receitas aprendidas nas aulas de Leitura, Escrita e Interpretação (Leia). Ao todo, os pequenos fizeram bolo de beterraba, bolo de erva mate, curau de milho, pão de aveia doce, entre outros, sendo que todos os ingredientes foram comprados através da Associação de Pais e Professores (APP). “E também fizeram o bazar, com produtos doados pela comunidade e objetos confeccionados pelos alunos”, acrescenta.
As atividades aconteceram fora do horário de aula, sendo que a mercearia permaneceu por uma semana aberta à comunidade. “Os pais, alunos de outras turmas e professores visitaram e compraram”, explica. Todo o dinheiro arrecadado será usado no passeio dos alunos ao cinema, que será nesta sexta-feira (24).
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