São Bento do Sul alcança nota 7 no Ideb nos anos iniciais

Município avançou nos anos iniciais do Ensino Fundamental, enquanto manteve a nota 5,6 nos anos finais

• Atualizado 21 dias atrás.

Secretário de Educação, Josias Terres, e equipe de Educação (Foto: Larissa Hirt)
Secretário de Educação, Josias Terres, e equipe de Educação (Foto: Larissa Hirt)
Secretário de Educação, Josias Terres, e equipe de Educação (Foto: Larissa Hirt)
Secretário de Educação, Josias Terres, e equipe de Educação (Foto: Larissa Hirt)

São Bento do Sul melhorou o desempenho na educação pública nos anos iniciais do Ensino Fundamental, segundo os resultados mais recentes do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb). A nota do município passou de 6,8 para 7 entre os estudantes do 1º ao 5º ano. Nos anos finais, do 6º ao 9º ano, o índice permaneceu em 5,6.

Os resultados consideram as redes municipal e estadual. São Bento do Sul ficou acima das médias de Santa Catarina e do Brasil nos dois segmentos. Nos anos iniciais, o índice estadual foi de 6,7 e o nacional, de 6,3. Nos anos finais, as médias foram de 5,4 em Santa Catarina e 5,3 no país.

Segundo Rosiclei Vorel, coordenadora técnica dos anos finais da rede municipal, o Ideb serve como referência para avaliar o trabalho realizado nas escolas e identificar quais ações estão contribuindo para a aprendizagem dos estudantes.

Entre as escolas municipais, algumas tiveram resultados acima da média da cidade. Nos anos iniciais, as escolas Coronel Osny Vasconcellos e Henrique Schwarz alcançaram nota 7,6. Nos anos finais, a Coronel Osny Vasconcellos teve a maior nota, com 6,4, seguida pela Doutor Hercílio Malinowsky, com 6,3.

Ensino integral é apontado como um dos fatores

Para o secretário de Educação, Josias Terres, o ensino integral contribuiu para o desempenho dos estudantes. Atualmente, 11 escolas municipais oferecem esse modelo do 1º ao 5º ano, atendendo cerca de 45% dos alunos da rede.

Segundo ele, o período maior na escola permite que os estudantes tenham mais tempo para atividades de aprendizagem, tarefas e reforço escolar.

O próximo desafio apontado pela Secretaria de Educação é melhorar os resultados dos anos finais do Ensino Fundamental.

Resultado é atribuído ao trabalho coletivo

A equipe da Educação avalia que o resultado é fruto do trabalho conjunto de professores, diretores, especialistas, profissionais da Secretaria de Educação, estudantes e famílias.

As coordenadoras também destacam os desafios provocados pelo uso cada vez maior das redes sociais e de outras tecnologias. Segundo elas, esses recursos disputam a atenção dos adolescentes com a escola e exigem novas estratégias para tornar as atividades escolares mais atrativas.

Como forma de reconhecer o trabalho realizado, a Secretaria de Educação pretende homenagear as escolas que tiveram bons resultados no Ideb. As unidades receberão placas para serem colocadas na entrada das escolas.

Como funciona o Ideb

O Ideb é calculado a partir do desempenho dos estudantes no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e das taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar.

O Saeb é aplicado a cada dois anos e avalia conhecimentos de Língua Portuguesa e Matemática. Os dados sobre aprovação, reprovação e abandono são obtidos por meio do Censo Escolar.

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